Ratgeber für MicroUnternehmen

Weltauffassung glaubend an die transzendenten Gestalten

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Die Weltanschauung des Vorschulkindes unterscheidet sich essentiell von dem Weltbegreifen des Erwachsenen. Das Kind hat einen kleinen Erlebensschatz und kann noch nicht diskursiv denken. Als einzigen Interaktionspunkt hat es sich selbst, seine Wünsche, Emotionen und Erlebnisse; die Dinge aus Abstand sehen, sie vorurteilsfrei begreifen, kann es noch nicht. Infolge dessen nimmt es an, daß selbige mit denselben Spezifika und

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Situatives Management

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Im Kontext der Anwendung eines situativen Führungsstils besteht unter anderem die Anforderung, die Annäherung und das Führungsverhalten gegenüber den Angestellten zu koordinieren. Dabei sind die Merkmale der Beteiligten (ebenfalls die eigenen) zu überblicken und zu respektieren.

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Antithetische Denkweisen

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Dabei handelt es sich um eine Schilderung der Einstellungen, die Mitwirkende mitbringen. Es sind dies antithetische Denkweisen (X. und Y.), wobei später eine

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Persönliche Eigenschaften und Führungsstil

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Eigenschaften realisieren sich im Laufe der Zeit bei jedem Menschen. Eigenschaften sind langanhaltend in ihrem Bestand und sind mitbestimmend für unser Gebaren, namentlich für unser Führungsverhalten. Dennoch, wie entwickeln sich Haltungen?

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Einstellungen Erfahrungen

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Einstellungen fußen auf den Erlebnissen, die man im Verlauf eines Lebens macht. Erfahrungen werden in gegenständlichen Tendenzen und in einer

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Planning

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Planning is a management function that involves setting goals, formulating missions and objectives then deciding best method to achieve them.Therefore, planning is looking ahead and control is looking back. Corporate business planning is aimed towards business goals and objectives. Planning is a complex exercise of difficulties and uncertainties.

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Aufgabenorientierung Menschenorientierung

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In Anlehnung an Robert R. Blake und Jane Mouton (managerial grid) kann man Leadershipstile nach zwei voneinander abweichenden Dimensionen

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Zitate

Der allererste Schritt hin zum Erfolg in jedweder Berufstätigkeit ist es, daran interessiert zu sein. Locke setzte dies in einen sehr glücklichen Zusammenhang als er sagte: Gebe einem Schüler 'eine Wissenslust', womit seine Arbeit Lebendigkeit erfährt.

Sir William Osler

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